FEN VE DOĞA

Yazan:

 

 FEN VE DOĞA

Fen ve doğa etkinlikleri okul öncesi eğitimde çocukların dış dünyayı ve doğayı gözlem yaparak öğrenme ve tanımlamalarına, sorular sorup düşünceleri açıklığa kavuşturmalarına yardımcı olur.

Yürütmüş olduğumuz “Doğada Öğreniyorum” eTwinning projesi ile çocuklarımızı dijital aletlerden ve kapalı ortamlardan uzaklaştırıp doğa ile bütünleşmelerini ve eğlenerek öğrenmelerini sağlamak amacıyla Mart ayında planlamış olduğumuz etkinliklerimizi yaşamış olduğumuz pandemi nedeni ile gerek yüz yüze gerekse uzaktan eğitim şeklinde öğrencilerimiz ile yaptık.

Yapmış olduğumuz Orman Haftası, Dünya Su Günü, Ağaç Yapbozları ve Fen, Doğa ve Matematik Etkinlikleri ile çocukların;  merak ve sorumluluk duygusunun artmasına, gözlem, problem çözme ve yaratıcı düşünme becerilerinin gelişmesine ve çevreye, doğaya karşı daha duyarlı hale gelir.

 

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

ÇOCUK VE DOĞA / CHILD AND NATURE

Yazan:
  ÇOCUK VE DOĞA İnsan, varlığı gereği kendini fark etme yetisinin oluşumundan itibaren merak eder. Küçücük bir bebeğin; kendi elini, kolunu hayretler içinde incelediğine hepimiz şahit olmuşuzdur. İnsanı insan yapan en önemli özellik, bilmeyi istemesidir. Bu süreç ve sonrasında ebeveynler olarak, çocuğun gelişimine hep katkı sağlamak istemişizdir. Peki nasıl? Oda dolusu inanılmaz fiyatta oyuncaklar, koştur koştur gidilen yığınla kurslar, AVM’ de fark edilmeden geçen saatler, televizyon, internet, dört duvar arasına sıkışmış bir yaşamın en önemli yılları! Büyükler hep yorgun küçüklerse hep tatminsiz.             Pek çoğumuz doğa ile iç içe geçen bir çocukluğa sahipken, şimdi neden çocukları bu ihtiyaçtan mahrum ediyoruz, nereden nasıl başlamalıyız? ü   Öncelikle çocuğa model olun. Doğada vakit geçirin ve hazzınızı çocuğa hissettirin. ü   Kapalı mekân oyunlarını açık havaya taşıyın. ü   Doğada vakit geçirm...
Devamı

Çocuklarda Doğa Eğitiminin Önemi

Yazan:
         Çocuklarda Doğa Eğitiminin Önemi İnsanlar, doğada var oluşundan bu yana doğadan yararlanmış, doğayı işlemiş, bilgi birikimi ve teknik ilerlemelerle doğaya egemen olmaya çalışmıştır. Yüzyıllar boyunca çevre insanlar tarafından gelecek kaygısı duyulmadan işlenmiş, doğanın zenginliklerinden hiç bitmeyecekmişçesine yararlanmıştır. İnsanın sınırsız beklentileri doğayı aşırı kullanmaya, doğayı düşünmeden denemelere girişmesine ve tahribine itmiştir. Üstelik insanoğlu, uzun yıllar doğaya verilen zararın farkında olmadan yaşamıştır. Bu tahribat sonucunda hava, su, toprak kirlenmesiyle başlayıp, bitki örtüsü ve hayvan topluluklarının yok olmasına varan çevre sorunları, en azından sorunlarla karşılaşanlarda belli bir gelecek kaygısı uyandırmıştır. İşte bu gelecek kaygısının önüne geçmek amacıyla ilk olarak çocuklarımızı doğaya ve çevreye karşı eğitmeliyiz. Bu eğitimi ilk başlatacak olanlar anne ve babalardır. Çocuklar anne ve babalarının yardımı ile bulundukları ...
Devamı